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　　學校園林綠化養(yǎng)護的效果不僅可以長期美化和美化校園的自然環(huán)境，還可以長期保持空氣清新指數(shù)。一個美麗、整潔、文明的花園校園的建成將為所有的老師和學生提供良好的學習和培訓。它將在工作和生活環(huán)境中創(chuàng)造一個舒適的校園氛圍。那么校園園林綠化養(yǎng)護應該如何做?看看大業(yè)園林怎么說：

　　1.花、植物、樹的組合保證了五個組合:落葉樹木與常綠樹木組合，以常綠樹木為主。灌木與灌木結合，以灌木為主。觀賞樹與經(jīng)濟發(fā)展樹相結合，以觀賞樹為主。木本和草本植物的組合以木本植物為主。點、線和面是組合在一起的，綠色植物是點和線的主要組合。

　　2.廣泛種植盆景樹木。除了綠化美化校園外，盆栽植物易于移動，綠化美化了高校的接待處、公司辦公室、會議廳、教室、宿舍等房間，方便師生在緊張的學習、訓練和工作中緩解疲勞和疲勞，讓房間充滿生機，實現(xiàn)欣賞的價值。此外，學校優(yōu)秀師生報名參加綠化、養(yǎng)護、美化主題活動。

　　3.建立苗木基地、花房等多種方式的綠化美化工業(yè)基地，利用這一工業(yè)基地，在考慮學校園林綠化規(guī)格、類型、總數(shù)(包括各種花卉、盆花、花木)的基礎上，大力開展綠化科研課堂教學，培育新的類型，盡可能充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益，確?！熬G化養(yǎng)綠”，從而提高綠化工作能力，實現(xiàn)個人發(fā)展目標。

　　4.根據(jù)校園總體布局，認真制定校園綠化維護美化發(fā)展規(guī)劃，包括綠化美化規(guī)劃的合理布局，花卉、植物、樹木、花草、花壇、雕塑作品、樓閣、露臺、走道等園林小品的配置，以及人力資源、人力物力、資金的配置，中后期綠化維護。

　　5.花卉和植物的種植應確保種植有效，并且在三個季節(jié)有花，在四個季節(jié)有常青樹。

　　看完上述內(nèi)容后，你是否知道校園園林綠化養(yǎng)護應該如何做?如果有不解或園林綠化養(yǎng)護相關的需求，可來電咨詢大業(yè)園林綠化養(yǎng)護專家。